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    1. 學校簡介

         

      北京農學院的前身河北省通縣農業學校,創建于1956年。1958年,河北省通縣農業學校與北京市農業合作干部學校合并,更名為北京市農業學校。1965年,北京市在北京市農業學校的基礎上建立半農半讀的北京農業勞動大學。1978年,經國務院批準更名為北京農學院。學校現占地面積約1000畝,包括校本部、東校區、北校區、大學科技園市場。另外,學校建有千畝大學科技園農場、萬畝大學科技園林場。學校先后被授予北京市花園式單位、北京市文明校園、首都文明單位標兵、全國文明單位等稱號。

       

      學校現有11個二級學院和3個教學部,擁有11個一級學科碩士學位授權點和7類專業碩士學位授權點。現有31個本科專業,其中園藝、動物醫學、農林經濟管理3個專業為國家級特色建設專業。學校擁有2個國家級(植物類、動物類)和4個北京市級實驗教學示范中心(植物類、動物類、食品加工類、管理類);建有1個國家級、5個北京市級、172個校級簽約的校外人才培養基地,滿足學校植物類、動物類、園林生態類、食品加工類、生物與信息技術類、經管文法類所有專業需求;擁有2個北京市級校內實踐基地(植物類、食品加工類);另有8個校級實驗教學中心,實現了所有專業實驗教學全覆蓋。

       

      學校現有在編教職員工700余人,其中專任教師500余人,50余人次入選國務院政府特殊津貼、教育部新世紀優秀人才、新世紀百千萬人才工程市級人選、“科技北京”百名領軍人才、北京市高層次創新創業人才、北京市屬高校“長城學者培養計劃”、北京市現代農業產業技術體系創新團隊首席專家與崗位專家。


          學校共有全日制在校生8000余人,圖書館紙本藏書近90萬冊,電子館藏近240萬冊。建校60余年來,學校培養的4萬余名優秀畢業生,扎根基層,踏實勤勉,成為首都經濟社會發展特別是農業行業發展中的骨干力量,在他們當中涌現出了一批優秀的政府管理人員、杰出的農業領域專家學者、頗具影響力的涉農企業家。北京農學院現已成為北京市都市型現代農業人才培養的重要基地和國家現代農業示范區技術服務中心。
         

      六秩風雨,歲月如歌。新時期,學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實全國教育大會和北京市教育大會精神,聚焦首都“四個中心”戰略定位和建設國際一流的和諧宜居之都現實需求,全面服務首都區域經濟社會發展、鄉村振興和京津冀協同發展,與時代脈搏共振、與首都發展同行,努力把學校建設成為立足首都、服務“三農”、面向京津冀、輻射全國的高水平都市型現代農林大學!


      北京農學院章程

      北京農學院(以下簡稱學校)始建于1956年的河北省通縣農業學校,1958年通縣農業學校與北京農業合作干部學校合并為北京市農業學校,1965年更名為北京農業勞動大學,197812月經國務院批準建立北京農學院。1983年,學校被確定為國家第二批學士學位授予單位。2003年,學校獲準成為碩士學位授予單位。學校發展目標是建設都市型現代農林大學。

      第一章

       

      第一條 為保障學校依法辦學和自主管理,建立和完善中國特色社會主義現代農林大學制度,根據《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》《高等學校章程制定暫行辦法》等相關法律、法規和規章,制定本章程。

      第二條 學校的法定中文名稱:北京農學院,簡稱:北農。英文譯名:Beijing University of Agriculture,縮寫為BUA。學校法定注冊地為:北京市昌平區回龍觀鎮北農路7號。

             第三條 學校是北京市人民政府舉辦的全日制普通高等學校。北京市人民政府為學校發展提供辦學經費和政策支持,保障學校辦學的基本條件,支持學校依照法律、法規、規章和學校章程自主辦學,保護學校的合法權益。

             第四條 學校為非營利性事業單位,具有獨立法人資格,依法自主辦學,自主管理內部事務,獨立承擔法律責任。校長為法定代表人。

             第五條 學校堅持社會主義辦學方向,貫徹黨和國家教育方針,以都市型現代農業人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新為主要職能實施高等教育,積極開展各種形式的對外交流合作,服務北京改革與發展。


      第二章 管理體制

      第一節 領導體制

             第六條 學校依法實行中國共產黨北京農學院委員會(以下簡稱學校黨委)領導下的校長負責制。學校黨委是學校的領導核心,履行黨章等規定的各項職責,把握學校發展方向,決定學校重大問題,監督重大決議執行,支持校長依法獨立負責地行使職權。

             第七條 學校黨委由全校黨員代表大會選舉產生,統一領導學校工作,每屆任期五年。

             學校黨委的主要職責是:

            (一)全面貫徹執行黨的路線方針政策,貫徹執行黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,堅持立德樹人,對受教育者加強社會主義核心價值觀教育,增強受教育者的社會責任感、促使學

      生學習和實踐相結合。依法治校,依靠全校師生員工推動學校科學發展,培養為人民服務、德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

           (二)領導學校思想政治工作和德育工作,堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生員工頭腦,培育和踐行社會主義核心價值觀,牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。堅持教育與宗教相分離的原則,防范和抵御校園傳教滲透。維護學校安全穩定,促進和諧校園建設。

           (三)討論決定事關學校改革發展穩定及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度。

           (四)堅持黨管干部原則,按照干部管理權限負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督,討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選,依照有關程序推薦校級領導干部和后備干部人選。做好老干部工作。

           (五)堅持黨管人才原則,討論決定學校人才工作規劃和重大人才政策,創新人才工作體制機制,優化人才成長環境,統籌推進學校各類人才隊伍建設。

           (六)加強大學文化建設,發揮文化育人作用,培育良好校風、學風、教風。

           (七)加強對學校院()等基層黨組織的領導,做好發展黨員和黨員教育、管理、服務工作,發展黨內基層民主,充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強學校黨委自身建設。

           (八)領導學校黨的紀律檢查工作,落實黨風廉政建設主體責任,推進懲治和預防腐敗體系建設。

           (九)領導學校工會、共青團、學生會等群團組織和教職工代表大會。做好統一戰線工作。

           (十)討論決定其他事關師生員工切身利益的重要事項。

            第八條 中國共產黨北京農學院紀律檢查委員會是學校黨內監督機構,協助學校黨委加強黨風建設和組織協調反腐敗工作。在學校黨委和上級紀委的領導下開展工作,圍繞學校中心工作,履行黨章、黨內法規規定的職責,保障學校各項事業的健康發展。

           第九條 學校設校長1人。校長由符合法定任職條件的公民擔任,按照國家和北京市有關規定產生,由北京市人民政府任命。校長在學校黨委領導下,依法行使職權,全面負責教學、科研、行政管理工作。

            學校校長的主要職責是:

           (一)組織擬訂和實施學校發展規劃、基本管理制度、重要行政規章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規章制度、年度工作計劃。

           (二)組織擬訂和實施學校內部行政組織機構的設置方案。按照國家法律和干部選拔任用工作有關規定,推薦副校長人選,任免內部組織機構的負責人。

           (三)組織擬訂和實施學校人才發展規劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。負責教師隊伍建設,依據有關規定聘任與解聘教師以及內部其他工作人員。

           (四)組織擬訂和實施學校重大基本建設、年度經費預算等方案。加強財務管理和審計監督,管理和保護學校資產。

           (五)組織開展教學活動和科學研究,創新人才培養機制,提高人才培養質量,推進文化傳承創新,服務國家和地方經濟社會發展,把學校辦出特色、爭創一流。

           (六)組織開展思想品德教育,負責學生學籍管理并實施獎勵或處分,開展招生和就業工作。

           (七)做好學校安全穩定和后勤保障工作。

           (八)組織開展學校對外交流與合作,依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構等簽署合作協議,接受社會捐贈。

           (九)向黨委報告重大決議執行情況,向教職工代表大會報告工作,組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關行政工作的提案。支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術組織開展工作。

          (十)履行法律法規和學校章程規定的其他職權。

      第二節 決策機制

            第十條 學校通過黨委全委會、黨委常委會、校長辦公會的形式對重大事項和重大問題進行決策。

            第十一條 學校黨的委員會全體會議(以下簡稱全委會)在黨員大會(黨員代表大會)閉會期間領導學校工作。主要對事關學校改革發展穩定和師生員工切身利益及黨的建設等全局性重大問題作出決策,聽取和審議常委會工作報告、紀委工作報告。會議由常委會召集,議題由常委會確定。全委會必須有三分之二以上委員到會方能召開。表決事項時,以超過應到會委員人數的半數同意為通過。

            學校全委會議事規則另行制定。

            第十二條 常委會主持黨委經常工作,主要對學校改革、發展、穩定和教學、科研、行政管理及黨的建設等方面的重要事項作出決定,按照干部管理權限和有關程序推薦、提名、決定任免干部。常委會會議由黨委書記召集并主持。會議議題由學校領導班子成員提出,黨委書記確定。會議必須有半數以上常委到會方能召開;討論決定干部任免等重要事項時,應有三分之二以上常委到會方能召開。表決事項時,以超過應到會常委人數的半數同意為通過。不是黨委常委的行政領導班子成員可列席會議。

            學校常委會議事規則另行制定。

            第十三條 校長辦公會議是學校行政議事決策機構,主要研究提出擬由黨委討論決定的重要事項方案,具體部署落實黨委決議的有關措施,研究處理教學、科研、行政管理工作。會議由校長召集并主持。會議成員一般為學校行政領導班子成員。會議議題由學校領導班子成員提出,校長確定。會議必須有半數以上成員到會方能召開。校長應在廣泛聽取與會人員意見基礎上,對討論研究的事項作出決定。

            學校校長辦公會議事規則另行制定。

            第十四條 學校設立學術委員會。學術委員會是學校最高的學術機構,統籌行使學術事務的決策、審議、評定和咨詢等職權,審議學科建設、專業設置及教學、科學研究計劃方案,評定教學、科學研究成果,審議教師職務資格,受理學術爭議,調查、認定學術不端行為,按照章程審議、決定有關學術發展、學術評價、學術規范的其他事項,處理其他相關學術事宜。

            學術委員會委員由學校不同學科、專業的正高級專業技術職務人員及一定比例的青年教師組成,其中擔任學校及職能部門黨政領導職務的委員不超過總數的四分之一,不擔任黨政領導職務及院、系主要負責人的專任教授不少于總人數的二分之一。

             學術委員會委員由校長聘任,實行任期制。學術委員會設主任委員1名,可根據需要設若干名副主任委員。主任委員可由校長提名,全體委員選舉產生;也可以采取直接由全體委員選舉等方式產生。

            學術委員會按照其章程開展工作,獨立行使學術權力。

            第十五條 學校設立學位評定委員會。學位評定委員會是學校學位事務的決策機構,主要負責學位的評定、授予和撤銷,審議研究生培養方案,負責研究生指導教師遴選,處理學位爭議及其他學位相關事宜。

             學校學位評定委員會設主席1人,由校長擔任。可根據需要設若干名副主席。成員由相關機構負責人及有關人員構成。

            學校學位評定委員會依照自身工作規程開展工作。

            第十六條 學校根據需要成立相關工作專門委員會,各委員會依據學校授權履行職責。

           第三節 民主管理與監督

            第十七條 學校教職工代表大會是黨委領導的全體教職工

      依法參與學校民主管理和監督的基本形式。學校依據國家相關法律規定,制定學校教職工代表大會規定。

            學校實行二級教職工代表大會制度。

            第十八條 學校教職工代表大會依其規定開展活動。教職工代表大會中教師代表不低于代表總數的60%,并有一定比例的青年教師和女教師代表。

            第十九條 學校依法設立工會、共青團、學生會、研究生會等群眾組織。工會、共青團、學生會、研究生會等群眾組織在學校黨委領導下按照各自章程在法律、行政法規和學校規章制度規定的范圍內獨立自主地開展工作,參與學校民主管理。

            第二十條 學校黨委對學校民主黨派基層組織實行政治領導,學校民主黨派組織和社會團體按照各自章程開展活動。學校充分保障民主黨派參與學校民主管理和監督的合法權益。

      第四節 二級單位管理體制

            第二十一條 學校實行校、院(部)兩級管理為主的內部管理體制。學院(部)是學校組織實施教學、科研和社會服務的基層單位。學院(部)接受學校的統一領導,享有學校授權范圍內的組織辦學活動、人事管理和資源配置等權利。

      學校直屬單位和具有獨立建制的科研單位等,參照學院的管理模式在學校授權范圍內自主管理。

            第二十二條 學院(部)實行黨政聯席會制度,黨政聯席會對本單位發展的重大問題和重要事項進行研究或決策。會議由學院(部)院長(主任)、黨總支(直屬黨支部)書記、副院長(副

      主任)、黨總支(直屬黨支部)副書記等相關人員組成。

      學院(部)黨政聯席會議事規則另行制定。

            第二十三條 學院(部)設院長(主任)一人。院長(主任)是本單位的行政負責人,全面負責本單位的教學、科研、學科建設、人才隊伍建設、對外交流和行政管理等工作;根據工作需要設副院長(副主任),協助院長(主任)履行職責。

            第二十四條 學院(部)級單位黨總支(分黨委、直屬黨支部)在學校黨委的領導下開展工作,在本單位發揮政治核心作用,負責本單位改革、發展、穩定等方面的重要事項。學院(部)級單位黨總支(分黨委、直屬黨支部)設書記1人,根據工作需要設置副書記。

            第二十五條 學校直屬單位和附屬單位實行行政負責人負責制,黨組織負責人負責本單位的黨務工作并參與重大問題和重要事項決策。

            第二十六條 學校黨政職能部門實行部門領導負責制。


      第三章 辦學活動


      第一節 人才培養

            第二十七條 學校以培養都市型現代農業人才為中心,不斷創新都市型現代農業人才培養模式和培養機制,努力培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人。

            第二十八條 學校主要教育形式是全日制學歷教育。學校依

      法確定和調整學歷教育學制,實行學分制和彈性修業年限。學校根據自身辦學實際,開展非全日制學歷教育與非學歷教育和中外合作教育。

            第二十九條 學校學科設置以農學為主,以農學、工學、管理學為重點,協同發展理學、經濟學、法學、藝術學等其他學科。根據國家以及北京市經濟社會發展、行業需求,學校依法自主設置和調整學科、專業。

            第三十條 學校遵循國家和北京市招生政策,根據社會需求和辦學條件,編制和調整招生計劃。按照不同培養層次、培養類型和學科專業的要求,確定和調整選拔學生的標準和條件。

            第三十一條 學校依法頒發學業證書和學位證書。

            第三十二條 學校開展的各項教育活動均為非義務教育,按照國家和北京市有關法規和政策規定,經相關部門批準向各類學生、學員收取學費,以及評定和發放各類助學金、獎學金。

      第二節 科學研究

            第三十三條 學校建立和完善都市型現代農業科技創新體系,積極開展科學研究,提高自主創新能力。

            第三十四條 學校營造自由寬松的學術環境和科學研究氛圍,提倡學術自由。倡導嚴謹求實的學術風氣,反對和杜絕學術不端行為。

            第三十五條 學校以開展應用基礎和應用研究為主要方向,加強現代農業領域前瞻性、基礎性、戰略性科學研究,努力解決都市型現代農業發展的重要理論與關鍵技術問題。

      第三節 社會服務

            第三十六條 學校建立和完善都市型現代農業推廣服務體系,積極推進科技成果的轉化和產業化。

            第三十七條 學校堅持服務區域與行業發展需求,促進產學研、農科教相結合,不斷提升社會貢獻力。

            第三十八條 學校發揮都市型現代農業高等教育特色和優勢,積極開展職業教育與繼續教育,提升在職人員素質。

      第四節 文化傳承創新

            第三十九條 學校堅持中國特色社會主義文化發展道路,建立和完善都市型現代農業文化傳承與創新體系。

            第四十條 學校建設體現社會主義核心價值觀和學校特色的校園文化,充分發揮文化育人功能,實現大學文化建設與人才培養有機結合。

            第四十一條 學校圍繞北京市經濟社會發展需求,加強北京都市型現代農業文化研究與創新。


      第四章 教職工


             第四十二條 學校教職員工由教師、管理人員、教學輔助人員、其他專業技術人員和工勤人員等組成。

             第四十三條 學校教職員工享有下列權利:

      (一)根據工作職責和需要,公平使用學校的公共資源,按照相關規定享受福利待遇。

      (二)公平獲得參加培訓、開展科學研究、進行學術交流等自身發展所需的機會和條件。

      (三)在品德、能力和業績等方面獲得公正評價,公平獲得各級各類獎勵及各種榮譽稱號。

      (四)知悉學校改革、建設和發展及關涉切身利益的重大事項。

      (五)參與學校的民主管理,對學校工作提出意見和建議。

      (六)就職務、福利待遇、評優獲獎、紀律處分等事項按國家有關規定表達異議、申請復核和提出申訴。

      (七)法律、法規、聘用合同規定及學校規定的其它權利。

             第四十四條 學校教職員工應履行下列義務:

      (一)守法愛國,規范言行;以人才培養為中心,嚴格遵守《高等學校教師職業道德規范》和學校規章制度,不斷提高思想政治覺悟和教育教學水平,為人師表。

      (二)自覺珍惜和維護學校榮譽,維護學校利益。

      (三)關心、愛護學生,尊重學生人格。

      (四)制止、批評和抵制有害于學生的行為或者其它侵犯學生合法權益的行為。

      (五)法律、法規、聘用合同規定及學校規定的其它義務。

             第四十五條 學校對教職員工的思想政治表現、職業道德、業務水平和工作業績等方面進行考核,考核結果作為聘任或者解聘、晉升、低聘、獎勵或者處分的依據。對違反法律、法規、學校規章制度或者聘用合同的教職員工,依照法律、法規、學校規

      章制度規定給予相應的處分或者按照聘用合同約定處理。

            第四十六條 學校依法保障教職員工權利和福利待遇,維護教職員工合法權益。學校尊重教職員工的創造性活動,保護學術自由,為教職員工開展教學、科研和社會服務活動提供必要的條件和保障。學校建立健全各類進修、培訓制度,為教職員工提供事業發展的平臺。

      第五章 學

            第四十七條 學生是指被學校依法、依規錄取,取得入學資格,接受學校教育的受教育者,分為普通高等教育學生、成人高等教育學生以及在職學習、在校接受培訓等其他類型的受教育者。

            第四十八條 普通高等教育學生享有下列權利:

      (一)公平接受學校教育,使用學校提供的教育教學資源。

      (二)依照國家法律和學校規定組織和參加學生自治組織和學生社團;參加社會實踐、志愿服務、文娛體育等活動。

      (三)按照國家和學校規定申請獎學金、助學金和助學貸款等各類獎勵和資助,公平獲得各種獎勵和榮譽稱號。

      (四)在思想品德、學業成績等方面獲得公正評價,完成學校規定學業后獲得相應的學歷證書、學位證書。

      (五)對紀律處分和涉及自身利益的相關決定表達異議和提出申訴。

      (六)知悉學校改革、建設和發展及涉及切身利益的重大事項,參與學校民主管理,對學校工作提出意見和建議。

      (七)法律、法規及學校規定的其它權利。

            第四十九條 普通高等教育學生應履行下列義務:

      (一)遵守憲法法律,遵守社會公德、公序良俗;遵守學校管理制度和學生行為規范,加強品德修養,完善人格素養。

      (二)珍惜和維護學校榮譽,維護學校利益。

      (三)參加學校教育教學計劃安排的各項活動,努力學習,完成學業。

      (四)按照國家和學校有關規定,按期繳納學費及有關費用,履行獲得助學金、助學貸款的相應義務。

      (五)愛護并合理使用教育設備和生活設施。

      (六)法律、法規及學校規定的其它義務。

            第五十條 學校注重學生全面培養,促進學生全面成才。

      學校對德智體等方面全面發展或者在思想品德、學業成績、科技創新、社會實踐、志愿服務、文藝活動、體育運動等方面表現突出的學生,給予表彰和獎勵。對有違法、違規、違紀行為的學生,給予批評教育或者紀律處分。

            第五十一條 學校建立學生權利保護機制,維護學生合法權益,支持和保障學生依法參與學校民主管理。

            第五十二條 學校支持由學生代表大會選舉產生的學生會、研究生會等學生組織按照其章程開展活動。學生可以根據有關規定組織學生社團,并在法律、法規、學校規定的范圍內開展活動。

            第五十三條 學校為學生提供學業、就業、創業指導與服務以及心理健康教育與咨詢。

            第五十四條 成人教育、在職學習、在校接受培訓等其他繼續教育類型的受教育者,其權利和義務按學校相關規定執行或另行約定。


      第六章 外部關系


      第一節 社會支持與監督

            第五十五條 學校積極建立和完善校政合作、校企合作、校校合作、校科合作、國際合作的多層次、全方位的辦學機制,加強與政府、企業、行業、高校、科研院所以及相關國際組織和機構等的交流與合作,爭取廣泛支持。

            第五十六條 學校根據發展需要,依法發起、組織、參加或退出有關產學研、農科教結合的聯盟或合作組織,廣泛開展協同合作,促進學校與社會發展。

            第五十七條 學校建立全過程、全方位、常態化的監督機制,依法開展信息公開工作,接受社會的監督。行政部門負責組織專家或者委托第三方專業機構對高等學校的辦學水平、效益和教育質量進行評估。評估結果向社會公開。

      第二節 理事會

            第五十八條 理事會是學校聯合政府相關部門、行業單位、同行同類高校和科研院所、涉農行業大型企業和事業單位以及其他社會代表組成的非法人民間組織。

           第五十九條 理事會是學校辦學的咨詢機構,是凝聚行業資源、開展社會交流的橋梁與紐帶。學校與理事單位之間開展各種形式的合作,促進學校與涉農行業的密切聯系,共同為首都城鄉發展一體化和都市型現代農業發展服務,共同為高等農業教育事業發展服務。

           第六十條 理事會每屆任期五年,成員可以連任。理事人選由校長推薦,校長辦公會議審議,校黨委常委會審定。理事會依據其章程開展活動。

      第三節 校友和校友會

            第六十一條 校友是指在北京農學院學習三個月以上,畢業、結業、肄業的學生;在北京農學院工作過的教職員工;北京農學院名譽教授、客座教授、兼職教授等被學校授予榮譽學位和榮譽職銜的各界人士。

            第六十二條 學校依法設立北京農學院校友會,校友會依國家有關規定及章程開展活動。學校鼓勵和支持校友成立具有屆別、行業、地域特點的校友分會。

            第六十三條 學校支持校友會發揮橋梁和紐帶作用,聯系和服務校友,關心校友發展,為校友的工作和學習提供幫助。

            第六十四條 學校鼓勵校友參與學校都市型現代農林大學建設。對做出突出貢獻的校友,學校授予相關榮譽稱號。

      第七章 投入與保障

            第六十五條 學校實行以舉辦者投入為主、受教育者合理分擔培養成本、學校多種渠道籌措經費的機制。學校積極拓展辦學經費來源渠道,依法吸引社會捐贈,籌措教育事業發展資金。鼓勵校內各單位面向社會籌措教學、科研經費及各類獎助基金。

            第六十六條 學校的資產包括固定資產、流動資產、知識產權等無形資產以及依法認定為學校所有的其他資產權益。

            第六十七條 學校嚴格執行國家和北京市關于國有資產和固定資產管理規定,對學校占有、使用的國有資產實施具體管理,建立健全內部資產管理制度,確保資產安全;合理配置資產,充分發揮資產效益;自覺接受政府職能部門的監督、檢查、審計。學校加強對校有無形資產的保護和合理利用。

            第六十八條 學校建立經濟責任制,實行統一領導、集中管理的財務管理體制。學校財務工作嚴格執行國家和北京市有關法律法規,嚴格規范財務行為。堅持量入為出、收支平衡的總原則,合理編制預算,加強預算管理。按照國家有關規定建立健全內部審計制度,接受審計機關和上級主管部門的業務指導和監督。

            第六十九條 學校不斷完善后勤服務保障體系,為學生和教職工的學習、工作和生活提供保障。

      第八章 學校標識

             第七十條 學校的校徽主體造型采用同心圓環圖形,型似充滿動感的車輪,寓意著學校滾滾向前的發展態勢;兩圓環之間上半部分為學校中文毛體手書體名稱,下半部分為英文校名Beijing University of Agriculture;標識內心設計以麥穗與書籍組合成造型圖案,其下方為學校辦學起始年份1956;麥穗象征著農業,書籍象征著知識,麥穗與書籍的組合寓意北農學子扎根于知識的土壤,汲取知識的力量茁壯成長;圖案的顏色采用濃綠色,寓意為生命和希望。

            第七十一條 學校的校旗為長方形旗幟,旗面采用學校標準色濃綠色,印有中英文校名全稱和校徽。

            第七十二條 學校的校歌為《綠色的希望》,校慶紀念日為每年十月的第三個星期六。

            第七十三條 我校校訓為厚德篤行,博學尚農

      第九章 附

            第七十四條 本章程向學校教職工代表大會征求意見后,經學校校長辦公會議討論通過,由學校黨委會討論審定,報北京市教育委員會核準和教育部備案。本章程的修訂由黨委常委會提出,章程的修訂程序與制定程序一致。

            第七十五條 本章程是學校運行的基本規范,校內其他規章

      制度應依據本章程進行制定、修改和完善。

            第七十六條 本章程由北京市教育委員會核準,自學校發布之日起實施。本章程由學校黨委常委會負責解釋,學校教職工代表大會監督執行。



       

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